Moh. Faruq Abadi, M.Pd.I
Kepala SMP Terpadu Al Mubarokah Porong Sidoarjo
Perkembangan teknologi digital yang sangat pesat telah mengubah hampir semua aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Memasuki era *Society 5.0*, konsep masyarakat berbasis teknologi cerdas, pendidikan dituntut untuk melakukan transformasi digital secara menyeluruh guna mencetak generasi yang tidak hanya melek teknologi, tetapi juga adaptif dan inovatif dalam menghadapi tantangan masa depan.
Memahami Society 5.0 dan Tantangannya
Society 5.0 adalah konsep masyarakat masa depan yang dikembangkan di Jepang, di mana teknologi canggih seperti Internet of Things (IoT), Artificial Intelligence (AI), dan Big Data digunakan untuk meningkatkan kualitas hidup manusia. Dalam konteks pendidikan, era ini menuntut sistem pembelajaran yang mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi serta kebutuhan peserta didik yang semakin kompleks dan dinamis.
Tantangan utama dalam Society 5.0 adalah bagaimana mempersiapkan peserta didik agar mampu beradaptasi dengan perubahan, berpikir kritis, kreatif, serta memiliki kecakapan kolaborasi dalam lingkungan yang serba digital dan terhubung. Oleh karena itu, transformasi digital dalam dunia pendidikan menjadi suatu keniscayaan.
Pilar Transformasi Digital Pendidikan
Transformasi digital pendidikan bukan hanya tentang penggunaan perangkat teknologi dalam proses belajar mengajar, tetapi juga mencakup perubahan paradigma pendidikan itu sendiri. Ada beberapa pilar penting dalam transformasi ini:
1. Pembelajaran Berbasis Teknologi
Pemanfaatan teknologi digital seperti Learning Management System (LMS), platform e-learning, dan media interaktif menjadi sarana utama dalam proses pembelajaran modern. Siswa dapat belajar kapan saja dan di mana saja dengan materi yang disesuaikan secara personal (personalized learning).
2. Guru sebagai Fasilitator Inovatif
Peran guru berubah dari sekadar penyampai informasi menjadi fasilitator pembelajaran. Guru harus mampu menggunakan teknologi secara kreatif untuk menciptakan suasana belajar yang menarik, membangun keterlibatan aktif siswa, serta mendorong mereka untuk berpikir kritis dan menyelesaikan masalah secara mandiri.
3. Kolaborasi dan Keterhubungan Global
Transformasi digital membuka ruang kolaborasi lintas wilayah bahkan negara. Melalui platform digital, siswa dapat bekerja sama dalam proyek-proyek internasional, bertukar ide, dan memahami keberagaman budaya. Ini merupakan bekal penting dalam membentuk generasi global yang toleran dan terbuka.
Membangun Generasi Adaptif dan Inovatif
Agar pendidikan mampu mencetak generasi yang adaptif dan inovatif, dibutuhkan sinergi antara pemerintah, sekolah, guru, orang tua, dan dunia industri. Kurikulum harus disesuaikan agar menekankan pada pengembangan soft skills, keterampilan abad 21, serta literasi digital.
Siswa perlu dilatih untuk tidak hanya menggunakan teknologi, tetapi juga menciptakan solusi melalui teknologi. Pembelajaran berbasis proyek, pemecahan masalah, dan praktik langsung (experiential learning) menjadi metode yang efektif untuk menumbuhkan kemampuan inovatif.
